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Empfohlen

Das Praxislabor 2026 auf einen Blick

 

Wer Was Wann Wo
Olaf Simons Wikibase konstruktiv nutzen, vom eigenen Projekt zur Kooperation

07.05.2026

20:00 – 21:30 Uhr
https://uni-erfurt.webex.com/meet/factgrid
Anne Klammt Recogito – Gemeinsames semantisches Annotieren im Browser 21.05.2026

13:30 – 15:00 Uhr
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/65184634702
Meeting passcode: 9yC7.7
Tim Schubert, Sophie Döring, Felix Köther, Anne Purschwitz “Wer weiß schon wo?” – Eine Einführung zur Identifikation, Erfassung und Systematisierung von historischen Ortsdaten

11.06.2026

13:30 – 15:00 Uhr
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/62989219561
Meeting passcode: =ap3dz
Katrin Moeller Historische Karten mit Qgis erstellen und publizieren. Digitaler Workshop

25.06.2026

 

https://us02web.zoom.us/j/8335618102

Benötigt wird das Programm QGIS; alle Dateien werden hier zwei Tage vor der Veranstaltung abrufbar sein

Werner Scheltjens Komplexe Workflows intuitiv gestalten: Einstieg in das Visual Programming Tool Orange Data Mining 09.07.2026

14:00 – 15:30 Uhr
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/62230998682
Meeting passcode: 7^RXgm
Stephanie Nitsche Schnittstellenabfragen bibliografischer Daten am Beispiel der SRU-Schnittstelle der Deutschen Nationalbibliothek 15.10.2026
14:15 – 15:45 Uhr
https://eu02web.zoom-x.de/j/68770262723?pwd=Zq3P6iTtAJLXd2zORtqghvbKRxJbyW.1
Meeting passcode: 240979
Daniel Erdmann, Denise Löwe Text Mining im Forschungsprozess: Von der digitalen Quelle zur historischen Textanalyse 29.10.2026

12:15 – 13:45 Uhr
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/61720787464
Meeting passcode: 5?R53t
Michael Thoß IDOHIST: Digitale Dokumentation und Visualisierung raumbezogener Daten und damit verbundener Unsicherheiten 12.11.2026  
Moritz Friesenhausen, Wiebke Herr, Gregor Horstkemper, Laurin Liebetrau Recherchieren nach Fachliteratur und Forschungsdaten: KI-Tools und Fachinformations-Angebote im Vergleich

26.11.2026

10:30 – 12:00 Uhr
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/66906998770
Meeting passcode: 5qzL#0
Gesche Wahlen, Anne Voigt, Marina Lemaire Wissen publizieren, vernetzen, teilen – digitale Enzyklopädien und Wissensportale in den historischen Disziplinen 03.12.2026
14:00 – 15:30 Uhr
Infos und Anmeldung: https://www.open-encyclopedia-system.org/oes-community/events/oes-workshop-praxislabor-2026.html

Virtuelle Vortragsreihe: Zeitzeugenschaft / Geschichtsbilder / Deutungsmacht. (Wie) verändert KI unser Verständnis der Vergangenheit?

Juni – Oktober 2026, jeweils Donnerstag, 13-14 Uhr
die Einwahldaten werden nach
der Anmeldung verschickt

kontakt@igdj-hh.de

Institut für die Geschichte der deutschen Juden (Hamburg) und Professur für Digital Humanities und
hybride Bildungs- und Kommunikationsräume an der Universität und Fachhochschule Erfurt

Veranstalterinnen: Nina Brolich (Erfurt), Helena Geibel (Hamburg), Anna Menny (Hamburg), Anna
Neovesky (Erfurt)


Digitalisierung und Künstliche Intelligenz verändern grundlegend, wie wir
Vergangenheit erforschen und verstehen. Durch die automatische Auswertung riesiger Datenmengen, Mustererkennung in Texten und Bildern sowie die Erzeugung von Inhalten eröffnen sich neue Formen der Wissensproduktion und wandelt sich unser Quellenverständnis. Der Einsatz von KI erfordert neue Formen der Quellenkritik und ein Bewusstsein für Grenzen und Macht algorithmischer Systeme.
Im Rahmen der Vortragsreihe sollen verschiedene Aspekte betrachtet werden: KI und Holocaust Education, Potenziale des Machine Learning bei der Analyse von Emotionen in Selbstzeugnissen zum Holocaust, der Einsatz von KI bei der Strukturierung historischer Forschungsdaten sowie KI-generierte Bilder im Kontext jüdischer Geschichte und des Holocaust auf Social Media.
Leitend sind dabei die Fragen: Welche neuen Möglichkeiten ergeben sich für die Wissensproduktion? Wie verändert sich unser Quellenverständnis? Welche Herausforderungen und Gefahren entstehen? Wie verändern sich Geschichtsbilder und wie verändert sich unser Verständnis von Vergangenheit?


Donnerstag, 10. September 2026, 13-14 Uhr
Daniel Burckhardt (Moses Mendelssohn Zentrum Potsdam)
Vom Archivkarton zum Datensatz: Die KI-gestützte Strukturierung der Erna Magnus Collection

Dieser Vortrag präsentiert einen innovativen Workflow der Digital Humanities: Es wird aufgezeigt, wie die Erna Magnus Collection des Leo Baeck Institute, rund 800 Karteikarten zu Hamburger Jüdinnen und Juden zwischen dem 18. und frühen 20. Jahrhundert, mithilfe eines offenen multimodalen Sprachmodells (LMM) automatisiert in einen semistrukturierten, maschinenlesbaren Datensatz transformiert wurde. Dieses Verfahren ermöglicht eine erste quantitative Auswertung des Bestandes. Darüber hinaus illustriert das Projekt prototypisch die „Datifizierung“ serieller Aktenbestände. Es zeigt das Potenzial, aber auch die Notwendigkeit und den Umfang kuratorischer Nacharbeit bei einer solchen KI-gestützten Quellenaufbereitung.

Daniel Burckhardt ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Moses Mendelssohn Zentrum Potsdam mit dem Forschungsschwerpunkt Digitalisierungsstrategie. Zugleich arbeitet er an dem DFG-geförderten Projekt „German History in Documents and Images“ am DHI Washington, Washington DC, mit und ist Mitglied in den Steuerungsgruppen von H-Soz-Kult und des DTA-Basisformats.


Donnerstag, 8. Oktober 2026, 13-14 Uhr
Clara Mansfeld (Stiftung Hamburger Gedenkstätten und Lernorte)
Bilder, die nie waren – Generative KI als Herausforderung für die historisch-politische Bildung

KI-generierte Fake-Bilder, die vermeintlich Szenen aus den nationalsozialistischen Lagern zeigen, fluten das Internet. Auch andere historische Epochen werden mit KI-generierten Visualisierungen reimaginiert. Die Motivlage hinter diesen Generierungen ist komplex. Der Impuls-Vortrag ordnet sie ein, beschreibt daraus entstehende Herausforderungen für die historisch-politische Bildung und fragt danach, wie wir zukünftig mit visuellen Leerstellen der Erinnerungskultur umgehen können.

Clara Mansfeld ist Mitarbeiterin in der Stiftung Hamburger Gedenkstätten und Lernorte und dort in der Abteilung Öffentlichkeitsarbeit zuständig für die strategische Weiterentwicklung und Koordinierung der digitalen Projekte sowie digitale Kommunikation. Zuvor hat sie bereits an verschiedenen anderen Gedenkstätten gearbeitet und war von 2017 bis 2020 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Europäischen Kolleg der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Sie gehört zu den Mit-Initiator*innen des Offenen Briefes „Konsequentes Vorgehen gegen KI-generierte Holocaust-Verfälschungen auf Social-Media-Plattformen“.

DH-Tag 2026 der Universität Münster – Programm online!

Der diesjährige DH-Tag der Universität Münster steht vor der Tür. Am 10. Juli 2026 wartet ein abwechslungsreiches Format zum Thema „Digital Humanities: Human Autonomy?“ auf Sie – das offizielle Programm ist nun online.

Ganz besonders freuen wir uns, mit Prof. Dr. Tobias Hodel von der Universität Bern einen ausgewiesenen Experten auf dem Gebiet KI-gestützter Arbeitsweisen als Keynote Speaker gewonnen zu haben. Sein Vortrag „Denken trotz Prompt? Epistemologische Souveränität als Aufgabe der Digital Humanities“ richtet den Blick nicht nur auf konkrete digitale Werkzeuge, sondern stellt vor allem das praktische Arbeiten sowie die dabei betroffenen Reflexionen und Denkweisen in den Mittelpunkt. Eine ausführliche Beschreibung des Vortrags und alle Details zu Programm sowie Hinweise zur Ameldung (bis zum 29.6.2026 möglich) finden Sie auf unserer Seite zum DH-Tag 2026.

Bitte beachten Sie, dass der DH-Tag in Präsenz stattfinden, die Keynote allerdings live online übertragen wird.

Datum: 10. Juli 2026
Ort: Universität Münster, Hörsaal JO 1
Details & Programm: https://www.uni-muenster.de/DH/cdh/dh-tage/2026.html

Herzliche Grüße im Namen des gesamten Organisationsteams
   Christian Wachter

“Wer weiß schon wo?” – Eine Einführung zur Identifikation, Erfassung und Systematisierung von historischen Ortsdaten

Tim Schubert, Sophie Döring, Felix Köther, Anne Purschwitz
11.06.2026
13:30 – 15:00 Uhr
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/62989219561
Passwort: =ap3dz

Die Normierung historischer Ortsdaten ist eine zentrale Herausforderung der digital-geisteswissenschaftlichen Forschung. Da ein (deutschlandweit) übergreifendes historisches Ortsverzeichnis fehlt, erheben Projekte diese Daten meist aufwändig selbst. Angebote wie GeoNames, Wikidata oder die GND stoßen bei historischen Zuständen (z.B. Grenzänderungen oder Wüstungen) jedoch oft an ihre Grenzen. In diesem Online-Workshop stellen wir den Lösungsansatz der AG „Minimaldatensatz Orte“ vor. Nach einem kompakten Überblick über Vor- und Nachteile gängiger digitaler Gazetteers folgt ein interaktiver Teil. Hierzu laden wir die Teilnehmenden ein, in Arbeitsgruppen Ortsangaben zu sichten und anhand der entsprechenden Vorschläge strukturiert zu erheben. Gemeinsam wollen wir die Ergebnisse diskutieren und praxisnahe Lösungen ausloten, die dann auch in unterschiedlichste Projektstrukturen integriert werden können.

Ausführliche Informationen zum Minimaldatensatz, Tipps und Anleitungen finden sich auf dem Blog der AG.

GND-Forum Humanities@NFDI

Beginn 23.06.2026, 11:30 Uhr
Ende 24.06.2026, 12:30 Uhr
Wo Zentralmensa der Universität Göttingen, Clubraum 1&2, Platz der Göttinger Sieben 4, 37073 Göttingen

Zur Anmeldung geht es hier


Mitwirkende der vier geisteswissenschaftlichen Konsortien der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) treffen sich zum GND-Forum Humanities@NFDI am 23./24. Juni in Göttingen. Zentrales Thema des Arbeitstreffens ist die Gemeinsame Normdatei (GND) aus unterschiedlichen Blickwinkeln.


Die Gemeinsame Normdatei (GND) verbindet unterschiedliche Ressourcen, Datenbestände und Fachgemeinschaften. Vor diesem Hintergrund steht in Göttingen die Frage im Mittelpunkt, welchen Beitrag die GND – sowohl als Infrastruktur für Normdaten als auch als kooperative Organisationsstruktur – für den weiteren Ausbau der Zusammenarbeit zwischen den geisteswissenschaftlichen NFDI-Konsortien NFDI4Culture, NFDI4Memory, NFDI4Objects und Text+ leisten kann.

Anlass für diese Diskussion sind zum einen die für 2028 erwartete Neuausrichtung des NFDI-Förderprogramms, zum anderen die Frage, wie die in den Konsortien bereits entstandenen Erfahrungen, Werkzeuge und Vernetzungen im Umfeld der GND stärker konsortienübergreifend genutzt werden können.

Die Diskussion erfolgt aus drei Perspektiven:

  • Die Einbindung der GND in Tools und Services der Konsortien (Teil 1)
  • Unterschiedliche Sichtweisen auf ausgewählte Entitätstypen der GND (Teil 2)
  • Potenziale einer vertieften Zusammenarbeit der Konsortien auf Basis der GND (Teil 3)

Das Programm

Tag 1

  • 11:30 Uhr: Öffnung der Registrierung vor Ort
  • 12:30 Uhr: Begrüßung
  • 12:45 Uhr: Teil 1: Tools und Anwendungen mit GND-Bezug in 3 Durchgängen in 6 Runden: Constrainify. DANTE. entityXML. FactGrid. Federated Content Search (FCS). GND-Dokumentation. GNDplus. GND Reconciliation Service. Registry Text+. R:honovo. RISM. TextGrid. 
  • 14:30 Uhr: Pause
  • 15:00 Uhr: Teil 2: Entitäten-Fishbowl in 4 Gängen
    • Geografika
    • Sachbegriffe
    • Körperschaften
    • Werke
  • 17:50 Uhr: Ausblick auf Tag 2

Tag 2

  • 10:00 Uhr: Begrüßung
  • 10:15 Uhr: Teil 3: Das Zukunftspotenzial der GND als Lingua Franca in der Zusammenarbeit der vier geisteswissenschaftlichen Konsortien (als Strategie Pow Wow) mit Christian Bracht (NFDI4Culture); José Calvo Tello (Text+), Jürgen Kett (GND), Katrin Moeller (NFDI4Memory), Regine Stein (NFDI) und Dirk Wintergrün (NFDI4Objects).
  • 12:00 Uhr: Wrap up
  • 12:30 Uhr: Veranstaltungsende

Zur Anmeldung und ausführlichen Informationen geht es hier

Betreuungskompetenz gezielt stärken: Chancen und Herausforderungen in den digitalen Geistes- und Kulturwissenschaften

Symbolbild eine Person hilft einer anderen Person eine Stufe höher zu kommen. Die Stufe wird durch ein Buch symbolisiert.

Eine Veranstaltungsreihe für Betreuende von Qualifikationsarbeiten

Diese dreiteilige Veranstaltungsreihe richtet sich an Betreuende von Qualifikationsarbeiten (Bachelor, Master, Promotion) im Bereich der digitalen Geistes- und Kulturwissenschaften. Die Reihe ist modular aufgebaut und jede Veranstaltung kann unabhängig besucht werden – ideal für eine gezielte, flexible und praxisnahe Weiterbildung im Alltag im Austausch mit Expert*innen.

Den Auftakt der Reihe bildet eine Veranstaltung zum Thema „Hochleistungsrechnen“, gefolgt von zwei Podiumsdiskussionen zu den Themen „GLAM“ und „Interdisziplinarität“. Hierbei kommen Vertreter*innen von Hochschulen und dem GLAM-Bereich (Galleries, Libraries, Archives, Museums) in unterschiedlicher Zusammensetzung miteinander ins Gespräch, diskutieren verschiedene Thesen und eröffnen Reflexionsräume. Die Teilnehmer*innen gewinnen durch den Besuch der Veranstaltungen neue Perspektiven zu aktuellen Themen, die sie in die Betreuung und Beratung ihrer Studierenden und Promovierenden einbringen können. Raum für Fragen und eine offene Diskussion wird bei allen Veranstaltungen gegeben.

Die Veranstaltungsreihe „Betreuungskompetenz gezielt stärken“ wird gemeinschaftlich organisiert und durchgeführt von der Technischen Universität Darmstadt und der Universität Trier.

Alle Termine finden online über Zoom statt.

Wichtig: Eine Registrierung für die einzelnen Veranstaltungen ist für eine Teilnahme zwingend nötig. Den jeweiligen Registierungslink sowie alle weiteren Informationen finden Sie auf den entsprechenden Event-Seiten.

High Performance Computing (HPC) nutzen

Anja Gerbes und Dr. Sabine Bartsch

08.06.2026, 18-20:00 Uhr

Nach einer Roadshow von Anja Gerbes zu High Performance Computing des NHR, berichtet Dr. Sabine Bartsch von ihren Erfahrungen des Dienstes in Forschung und Lehre.

GLAM als Partner der Wissenschaft verstehen

Prof. Dr. Felix Schäfer, Konstantin Freybe, N.N.

16.07.2026, 18-19:30 Uhr

In der Podiumsdiskussion sprechen Vertreter*innen des GLAM-Sektors und Hochschullehrende über Angebote und Forschung an GLAM-Einrichtungen sowie der gemeinsamen Betreuung von Qualifiaktionsarbeiten.

Interdisziplinäre Qualifikationsarbeiten betreuen

Prof. Dr. Anna Neovesky, Dr. Shumon T. Hussain, Dr. Anna Froese

17.09.2026, 18-19:30 Uhr

Die eingeladenen Vertreter*innen aus der Wissenschaft diskutieren ihre Erfahrungen in Hinblick auf interdisziplinäres Arbeiten und deren Betreuung.

Ansprechpartner*innen

Dr. Ruth Reiche: ruth.reiche (at) tu-darmstadt.de

Johanna Konstanciak: konstanciak (at) uni-trier.de

Bei Fragen zur Veranstaltungsreihe schreiben Sie uns gerne eine E-Mail.

Recogito – Gemeinsames semantisches Annotieren im Browser

Anne Klammt
21.05.2026
13:30 – 15:00 Uhr
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/65184634702
Passwort: 9yC7.7

Recogito ist eine Webumgebung, mit der man in Texten und Bildern Orte, Personen und Ereignisse einfach semantisch auszeichnen kann. Die Dokumente können gemeinsam bearbeitet und Orte bereits während der Annotation auf Karten angezeigt werden. Die Annotationen können in einer Vielzahl von Formaten exportiert werden, um dann weitere Schritte in GIS, Gephi oder in digitalen Editionen vorzunehmen. Der Einstieg ist niedrigschwellig und jede:r kann sofort starten.

Recogito wurde 2018 mit dem DH Award ausgezeichnet und seitdem umfangreich weiterentwickelt.

Wikibase konstruktiv nutzen – vom eigenen Projekt zur Kooperation

Olaf Simons
07.05.2026
20:00 – 21:30 Uhr
https://uni-erfurt.webex.com/meet/factgrid

für die Dateneingabe ist ein vorher initialisiertes und mit Kontaktdaten ausgestattetes Klarnamen-Konto Voraussetzung, Sie können es per mail an: olaf.simons@pierre-marteau.com anlegen lassen

Wikibase-Instanzen zu starten, war noch nie so einfach wie heute. Dank der Angebote von Wikimedia kann inzwischen praktisch jede*r mit eigenen Daten innerhalb weniger Minuten loslegen: Eine frische, kostenlos bereitgestellte Instanz ist schnell eingerichtet und bereit, Wissen strukturiert zu erfassen und miteinander zu vernetzen.

Doch das ist nur eine von mehreren Möglichkeiten. Wer seine Daten lieber in ein bestehendes, global vernetztes System einbringen möchte, kann sie direkt in Wikidata integrieren. Für historische Datenbestände wiederum bietet sich FactGrid an, das gezielt für solche Anwendungsfälle entwickelt und gefördert wurde.

Alle drei Wege haben ihren eigenen Reiz – und ihre ganz spezifischen Herausforderungen. Eine eigene Wikibase-Instanz bietet maximale Freiheit: Strukturen lassen sich individuell gestalten, ohne Abstimmungsprozesse oder externe Vorgaben. In großen, kollaborativen Umgebungen hingegen ist Koordination unverzichtbar. Dafür eröffnen sich dort ganz andere Möglichkeiten der Modellierung und Vernetzung.

Unabhängig vom gewählten Ansatz gilt: Mit Wikibase lassen sich Dinge umsetzen, die in dieser Form mit klassischer Datenbanksoftware kaum oder nur sehr aufwendig realisierbar wären.

Dieser Kurs bietet einen praxisnahen Einstieg in die Welt von Wikibase. Er zeigt die wichtigsten Optionen, beleuchtet typische Herausforderungen und lädt dazu ein, selbst erste Schritte zu wagen.

Der Workshop richtet sich insbesondere an Studierende und Forschende, die mit (historischen) Datenbeständen arbeiten und sich für Themen wie Wikibase, FactGrid, Knowledge Graphen oder NFDI4Memory interessieren.


Zur Praxislabor-Übersicht.

Das Praxislabor 2026 steht in den Startlöchern! 🚀

Auch 2026 heißt es wieder: ausprobieren, klicken, tüfteln. In bewährter Tradition lädt die AG Digitale Geschichtswissenschaft im Verband der Historikerinnen und Historiker Deutschlands zum Praxislabor ein – mit jeder Menge Hands-on-Workshops rund um digitale Methoden in den Geschichtswissenschaften.

Worum geht’s? Ganz einfach: digitale Tools nicht nur kennenlernen, sondern wirklich anwenden. Hier ist Platz für alle, die Lust haben, historische Forschung mit digitalen Ansätzen zu verbinden. Das Praxislabor versteht sich als Spielwiese und Lernraum zugleich: Methoden ausprobieren, Tools testen, neue Entwicklungen entdecken.

Besonders im Fokus stehen diesmal niedrigschwellige Einstiegsangebote. Denn klar ist: Digitale Methoden verändern nicht nur unsere Werkzeuge, sondern auch die Art, wie wir forschen, fragen und denken. Damit der Zugang dazu nicht einer kleinen Expert:innenrunde vorbehalten bleibt, setzt das Praxislabor gezielt auf Grundlagen, Orientierung und den Abbau von Berührungsängsten.

Gerade Studierende und Einsteiger:innen profitieren davon: Sie bekommen einen Überblick im oft unübersichtlichen DH-Dschungel, lernen zentrale Begriffe kennen und können erste praktische Erfahrungen sammeln – auch ganz ohne Vorkenntnisse.

Das Ziel: Lust auf mehr machen, Sicherheit im Umgang mit digitalen Methoden vermitteln und langfristig die Digital Humanities fest in der Geschichtswissenschaft verankern.

Geplant sind zehn interaktive Online-Workshops à 90 Minuten – praxisnah, verständlich und mit viel Raum zum Ausprobieren und Nachfragen. Klingt gut?

Dann Augen offen halten – das Praxislabor 2026 kommt!

WerWasWannWo
Olaf SimonsWikibase konstruktiv nutzen, vom eigenen Projekt zur Kooperation

07.05.2026

20:00 – 21:30 Uhr
https://uni-erfurt.webex.com/meet/factgrid
Anne KlammtRecogito – Gemeinsames semantisches Annotieren im Browser21.05.2026

13:30 – 15:00 Uhr
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/65184634702
Meeting passcode: 9yC7.7
Tim Schubert, Sophie Döring, Felix Köther, Anne Purschwitz“Wer weiß schon wo?” – Eine Einführung zur Identifikation, Erfassung und Systematisierung von historischen Ortsdaten

11.06.2026

13:30 – 15:00 Uhr
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/62989219561
Meeting passcode: =ap3dz
Katrin MoellerHistorische Karten mit Qgis erstellen und publizieren. Digitaler Workshop25.06.2026
Werner ScheltjensKomplexe Workflows intuitiv gestalten: Einstieg in das Visual Programming Tool Orange Data Mining09.07.2026

14:00 – 15:30 Uhr
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/62230998682
Meeting passcode: 7^RXgm
Stephanie NitscheSchnittstellenabfragen bibliografischer Daten am Beispiel der SRU-Schnittstelle der Deutschen Nationalbibliothek15.10.2026
14:15 – 15:45 Uhr
https://eu02web.zoom-x.de/j/68770262723?pwd=Zq3P6iTtAJLXd2zORtqghvbKRxJbyW.1
Meeting passcode: 240979
Daniel Erdmann, Denise LöweText Mining im Forschungsprozess: Von der digitalen Quelle zur historischen Textanalyse29.10.2026

12:15 – 13:45 Uhr
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/61720787464
Meeting passcode: 5?R53t
Michael ThoßIDOHIST: Digitale Dokumentation und Visualisierung raumbezogener Daten und damit verbundener Unsicherheiten12.11.2026
Moritz Friesenhausen, Wiebke Herr, Gregor Horstkemper, Laurin LiebetrauRecherchieren nach Fachliteratur und Forschungsdaten: KI-Tools und Fachinformations-Angebote im Vergleich

26.11.2026

10:30 – 12:00 Uhr
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/66906998770
Meeting passcode: 5qzL#0
Gesche Wahlen, Anne Voigt, Marina LemaireWissen publizieren, vernetzen, teilen – digitale Enzyklopädien und Wissensportale in den historischen Disziplinen03.12.2026
14:00 – 15:30 Uhr
Infos und Anmeldung: https://www.open-encyclopedia-system.org/oes-community/events/oes-workshop-praxislabor-2026.html

Call for Participation: Praxislabor 2026 der AG Digitale Geschichtswissenschaft

Collage Quellen und digitaler Bearbeitungen

In bewährter Tradition richtet die AG Digitale Geschichtswissenschaft im Verband der Historikerinnen und Historiker Deutschlands auch 2026 wieder ein Praxislabor mit Hands-on-Workshops aus. Das Praxislabor dient der Weiter- und Fortbildung im Bereich der digitalen Arbeitsweisen in den historischen arbeitenden Geisteswissenschaften und soll die Anwendung von Software und digitalen Methoden praxisnah vermitteln. Angesprochen werden können allgemein Interessierte ebenso wie Spezialist:innen, die sich mit Themen der digitalen Geschichtswissenschaft, Quellenverarbeitung und -präsentation befassen. Das Praxislabor möchte eine Plattform sein, um Tools praktisch zu erkunden, Methoden hinsichtlich ihrer Anwendung und Analysefähigkeit kennenzulernen und aktuelle Entwicklungen bekannt zu machen.

Digitale Methoden verändern nicht nur Werkzeuge, sondern auch Forschungslogiken, Fragestellungen und Kompetenzen. Ohne niedrigschwellige Einstiegsangebote bleibt der Zugang zu diesen Methoden jedoch häufig einer kleinen, bereits spezialisierten Gruppe vorbehalten. Aus diesem Grund möchte die AG im Jahr 2026 einen Schwerpunkt auf einführende Angebote und auf die Vermittlung von Grundlagen des digitalen Arbeitens legen, um so die nachhaltige Verankerung der Digital Humanities (DH) in den Geschichtswissenschaften zu stärken.

Gerade für Studierende und Anfänger:innen sind Einführungen essenziell, um:

  • Orientierung im vielfältigen und oft unübersichtlichen Feld der DH zu gewinnen,
  • Grundbegriffe, Konzepte und Denkweisen zu verstehen, bevor spezialisierte Methoden erlernt werden,
  • Schwellenängste gegenüber Technik, Daten und Programmierung abzubauen sowie
  • digitale Kompetenzen als integralen Bestandteil historischer Forschung wahrzunehmen und nicht als Zusatzwissen.

Darüber hinaus fördern Grundlagenworkshops die Öffnung der Digital Humanities für eine breite Community. Sie tragen dazu bei, soziale und akademische Zugangshürden zu reduzieren, interdisziplinäre Anschlussfähigkeit zu schaffen und eine inklusive, vielfältige DH-Praxis zu unterstützen. Ein fundierter Einstieg ist somit Grundlage und Voraussetzung für langfristige Kompetenzentwicklung, kritische Methodenreflexion und eine nachhaltige Integration digitaler Ansätze in Forschung und Lehre.

Ziel des Praxislabors

Die Workshops sollen:

  • grundlegende Konzepte, Methoden und Arbeitsweisen der DH vermitteln,
  • einen niedrigschwelligen, verständlichen und praxisnahen Einstieg ermöglichen,
  • Berührungsängste gegenüber digitalen Methoden abbauen,
  • zur selbstständigen Weiterbeschäftigung mit DH-Themen befähigen.

Zielgruppe

Die Workshops richten sich ausdrücklich an:

  • Studierende (insbesondere im Bachelorstudium),
  • DH-Anfänger:innen ohne oder mit geringen Vorkenntnissen,
  • historisch arbeitende Wissenschaftler:innen, die digitale Methoden kennenlernen möchten,
  • allgemein Interessierte aus den Geistes- und Kulturwissenschaften.

Vorkenntnisse in Programmierung oder digitalen Methoden sollen nicht vorausgesetzt werden.

Format

Das Praxislabor der AG Digitale Geschichtswissenschaft bündelt ausgewählte Angebote und macht sie in der Community bekannt. Die Organisation der Workshops (Vorbereitung; Verwaltung von Anmeldungen; Durchführung; ggf. Nachbereitung) erfolgt im Prinzip in Eigenregie durch die Anbietenden. Bei organisatorischen Fragen stehen wir den Interessierten gerne zur Verfügung.

Die Workshops sollen didaktisch klar strukturiert, interaktiv und praxisorientiert sein. Willkommen sind Formate, die theoretische Einführungen mit praktischen Übungen kombinieren und Raum für Fragen und Diskussionen bieten.

Es stehen 10 Online-Veranstaltungen im Umfang von jeweils 90 Minuten zur Verfügung. Wir streben eine Veranstaltung an, die am Donnerstagnachmittag oder -abend stattfindet. Vorgesehen ist die Vorlesungszeit im Sommer- und Wintersemester bis Mitte Dezember.

Mögliche Termine im Sommersemester: 09.04.26; 16.04.26; 23.04.26; 07.05.26; 21.05.26; 28.05.26; 11.06.26; 18.06.26; 25.06.26; 02.07.26 und 09.07.26.

Mögliche Termine im Wintersemester: 15.10.26; 22.10;26; 29.10.26; 05.11.26; 12.11.26; 19.11.26; 26.11.26; 03.12.26; 10.12.26 und 17.12.26.

Interessent:innen, die einen solchen Workshop anbieten möchten, sind herzlich eingeladen, sich bis zum 28.02.2026 über das folgende Formular zu melden:

Folgende Angaben werden benötigt:

  • Titel des Workshops
  • Beantragende Person(en) und Institution(en)
  • thematische Schlagwörter (max. 5)
  • prägnante Beschreibung (max. 1000 Zeichen)
  • angestrebte Zielgruppe (max. 150 Zeichen)
  • Ablaufplan (max. 1000 Zeichen)
  • Link zur Webseite für weitere Informationen (ggf. Anmeldung)
  • Kontakt-E-Mail
  • Beitragsbild (jpg, png) + Angabe der Bildrechte
  • mehrere Terminvorschläge aus der Liste (mindestens 3)

Die Entscheidung über das Programm (Auswahl) sowie die zeitliche Organisation des Ablaufplans erfolgt bis Mitte März 2026. Bei Rückfragen können Sie sich gerne an die Organisator:innen des Praxislabors wenden.