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Call for Participation: Praxislabor 2026 der AG Digitale Geschichtswissenschaft

Collage Quellen und digitaler Bearbeitungen

In bewährter Tradition richtet die AG Digitale Geschichtswissenschaft im Verband der Historikerinnen und Historiker Deutschlands auch 2026 wieder ein Praxislabor mit Hands-on-Workshops aus. Das Praxislabor dient der Weiter- und Fortbildung im Bereich der digitalen Arbeitsweisen in den historischen arbeitenden Geisteswissenschaften und soll die Anwendung von Software und digitalen Methoden praxisnah vermitteln. Angesprochen werden können allgemein Interessierte ebenso wie Spezialist:innen, die sich mit Themen der digitalen Geschichtswissenschaft, Quellenverarbeitung und -präsentation befassen. Das Praxislabor möchte eine Plattform sein, um Tools praktisch zu erkunden, Methoden hinsichtlich ihrer Anwendung und Analysefähigkeit kennenzulernen und aktuelle Entwicklungen bekannt zu machen.

Digitale Methoden verändern nicht nur Werkzeuge, sondern auch Forschungslogiken, Fragestellungen und Kompetenzen. Ohne niedrigschwellige Einstiegsangebote bleibt der Zugang zu diesen Methoden jedoch häufig einer kleinen, bereits spezialisierten Gruppe vorbehalten. Aus diesem Grund möchte die AG im Jahr 2026 einen Schwerpunkt auf einführende Angebote und auf die Vermittlung von Grundlagen des digitalen Arbeitens legen, um so die nachhaltige Verankerung der Digital Humanities (DH) in den Geschichtswissenschaften zu stärken.

Gerade für Studierende und Anfänger:innen sind Einführungen essenziell, um:

  • Orientierung im vielfältigen und oft unübersichtlichen Feld der DH zu gewinnen,
  • Grundbegriffe, Konzepte und Denkweisen zu verstehen, bevor spezialisierte Methoden erlernt werden,
  • Schwellenängste gegenüber Technik, Daten und Programmierung abzubauen sowie
  • digitale Kompetenzen als integralen Bestandteil historischer Forschung wahrzunehmen und nicht als Zusatzwissen.

Darüber hinaus fördern Grundlagenworkshops die Öffnung der Digital Humanities für eine breite Community. Sie tragen dazu bei, soziale und akademische Zugangshürden zu reduzieren, interdisziplinäre Anschlussfähigkeit zu schaffen und eine inklusive, vielfältige DH-Praxis zu unterstützen. Ein fundierter Einstieg ist somit Grundlage und Voraussetzung für langfristige Kompetenzentwicklung, kritische Methodenreflexion und eine nachhaltige Integration digitaler Ansätze in Forschung und Lehre.

Ziel des Praxislabors

Die Workshops sollen:

  • grundlegende Konzepte, Methoden und Arbeitsweisen der DH vermitteln,
  • einen niedrigschwelligen, verständlichen und praxisnahen Einstieg ermöglichen,
  • Berührungsängste gegenüber digitalen Methoden abbauen,
  • zur selbstständigen Weiterbeschäftigung mit DH-Themen befähigen.

Zielgruppe

Die Workshops richten sich ausdrücklich an:

  • Studierende (insbesondere im Bachelorstudium),
  • DH-Anfänger:innen ohne oder mit geringen Vorkenntnissen,
  • historisch arbeitende Wissenschaftler:innen, die digitale Methoden kennenlernen möchten,
  • allgemein Interessierte aus den Geistes- und Kulturwissenschaften.

Vorkenntnisse in Programmierung oder digitalen Methoden sollen nicht vorausgesetzt werden.

Format

Das Praxislabor der AG Digitale Geschichtswissenschaft bündelt ausgewählte Angebote und macht sie in der Community bekannt. Die Organisation der Workshops (Vorbereitung; Verwaltung von Anmeldungen; Durchführung; ggf. Nachbereitung) erfolgt im Prinzip in Eigenregie durch die Anbietenden. Bei organisatorischen Fragen stehen wir den Interessierten gerne zur Verfügung.

Die Workshops sollen didaktisch klar strukturiert, interaktiv und praxisorientiert sein. Willkommen sind Formate, die theoretische Einführungen mit praktischen Übungen kombinieren und Raum für Fragen und Diskussionen bieten.

Es stehen 10 Online-Veranstaltungen im Umfang von jeweils 90 Minuten zur Verfügung. Wir streben eine Veranstaltung an, die am Donnerstagnachmittag oder -abend stattfindet. Vorgesehen ist die Vorlesungszeit im Sommer- und Wintersemester bis Mitte Dezember.

Mögliche Termine im Sommersemester: 09.04.26; 16.04.26; 23.04.26; 07.05.26; 21.05.26; 28.05.26; 11.06.26; 18.06.26; 25.06.26; 02.07.26 und 09.07.26.

Mögliche Termine im Wintersemester: 15.10.26; 22.10;26; 29.10.26; 05.11.26; 12.11.26; 19.11.26; 26.11.26; 03.12.26; 10.12.26 und 17.12.26.

Interessent:innen, die einen solchen Workshop anbieten möchten, sind herzlich eingeladen, sich bis zum 28.02.2026 über das folgende Formular zu melden:

Folgende Angaben werden benötigt:

  • Titel des Workshops
  • Beantragende Person(en) und Institution(en)
  • thematische Schlagwörter (max. 5)
  • prägnante Beschreibung (max. 1000 Zeichen)
  • angestrebte Zielgruppe (max. 150 Zeichen)
  • Ablaufplan (max. 1000 Zeichen)
  • Link zur Webseite für weitere Informationen (ggf. Anmeldung)
  • Kontakt-E-Mail
  • Beitragsbild (jpg, png) + Angabe der Bildrechte
  • mehrere Terminvorschläge aus der Liste (mindestens 3)

Die Entscheidung über das Programm (Auswahl) sowie die zeitliche Organisation des Ablaufplans erfolgt bis Mitte März 2026. Bei Rückfragen können Sie sich gerne an die Organisator:innen des Praxislabors wenden.

Praxislabor 2025 auf dem Historikertag in Bonn

Das Praxislabor wird von der Arbeitsgemeinschaft Digitale Geschichtswissenschaft des Verbands der Historiker und Historikerinnen Deutschlands angeboten. Die AG bündelt digitale Initiativen der historisch arbeitenden Disziplinen und versammelt eine Auswahl digitaler Ansätze und Methoden. Diese sollen im Rahmen des Praxislabors in bewährter Tradition in ihrer Breite nicht nur erfahrbar, sondern auch erlernbar werden. Daher verstehen wir uns als Angebot und Treffpunkt für Interessierte und Spezialist:innen zum Thema digitale Methoden und praktische Anwendungen in der Geschichtswissenschaft. Das Praxislabor schafft eine Plattform, um Tools praktisch zu erkunden, Projekte hinsichtlich ihrer digitalen Methoden und Ergebnisse kennenzulernen, Fragen zu stellen und pointiert Themen zu diskutieren.

Programm

16.09.2025 – 14:00-15:40
„Was steckt drin? Daten und Metadaten zum Anfassen“ (Corinna Berg / Ksenia Stanicka-Brzezicka)
https://digigw.hypotheses.org/6357

16.09.2025 – 16:00-17:40
„Wissen im Film festhalten. Historische Arbeitstechniken dokumentieren, bewahren und teilen.“ (Ellen Bömler / Konrad Gutkowski / Lisa Maubach)
https://digigw.hypotheses.org/6383

„Praxislabor 2025 auf dem Historikertag in Bonn“ weiterlesen

Praxislabor 2025: “Wie politisch waren alte Frauen in den 60ern? Quantitative Analysen der Bonner Längsschnittstudie des Alterns (BOLSA) mit SPSS”

🗣️ Workshopverantwortliche: von Hodenberg, Christina; Moeller, Katrin (DHI London; Historisches Datenzentrum Sachsen-Anhalt der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (NFDI4 Memory)
🚩 Ort: Historikertag 2025, Universität Bonn, Senatssaal (Regina-Pacis-Weg 3, 53113 Bonn)
📆 Datum: 18.09.2025
Uhrzeit: 10:30-12:10

🎯Zielgruppe: Anfänger:innen bis Medium mit Interesse an quantitativen Methoden und Frauengeschichte (Arbeiten mit SPSS)
💻Für den praktischen Teil benötigen Sie einen Laptop.
🌍Weitere Informationen: https://blogs.urz.uni-halle.de/nfdi4memory/workshop-neue-berechnungen-mit-alten-daten

Beschreibung

Quantitative Methoden werden im Rahmen historischer Qualifizierung selten angeboten. Wissen über statistische Verfahren und Daten sind heute aber wichtiger denn je, sind doch statistische Verfahren die Grundlage jedes Algorithmus, jeder KI-Anwendung sowie vieler digitalen Methoden. Daher möchte der Workshop einen Crashkurs zur Anwendung ausgewählter statistischer Verfahren in der Geschichtswissenschaft bieten. Er soll überdies mit dem Mythos aufräumen, quantitative Analysen könnten keinen Aufschluss über qualitative Beziehungen oder Fragestellungen bieten. Am Beispiel der Analyse von Daten zur Bonner Längsschnittstudie des Alterns und zur Frage der politischen Haltungen älterer Frauen möchten wir mit Ihnen auf ein Kapitel der Geschichtsforschung blicken, über welches häufig eher in Stereotypen (“Trümmerfrauen”, “Kriegerwitwen”) als über empirisches Wissen verhandelt wird. Die Reanalyse eines Bestandes aus einer fast zwanzigjährigen psychologischen Langzeitstudie soll Einblicke in dieses Kapitel weiblicher Geschichte geben und Barrieren der Nutzung quantitativer Methoden abbauen. Gearbeitet wird mit dem Programm SPSS.

Ablauf

10 Minuten Begrüßung, Einführung
20 Minuten Vorstellung des Datensatzes verbunden mit Einführung in grundlegende Kenntnisse des Programms SPSS
20 Minuten, Arbeit mit bivariaten Analysen und deskriptive Analyseformen
30 Minuten, Arbeit mit multivariaten Analysen
10 Minuten, Auswertung und Zusammenfassung

 

 

Praxislabor 2025: “Effiziente Datenmodellierung durch systematische & LLM gestützte Annotationsrichtlinienentwicklung und Entitätenauszeichnung”

🗣️ Workshopverantwortliche: Beck, Clemens; Mitschunas, Johannes
🚩 Ort: Historikertag 2025, Universität Bonn, Senatssaal (Regina-Pacis-Weg 3, 53113 Bonn)
📆 Datum: 18.09.2025
Uhrzeit: 16:00-17:40

🎯Zielgruppe: Historiker:innen; Digital Humanists; Interessierte an Datenmodellierung; Forschende (digitale Methoden)
💻Für den praktischen Teil benötigen Sie einen Laptop.
🌍Weitere Informationen: https://hisqu.de

Beschreibung

In diesem Workshop stellen wir einen iterativen Workflow zur Datenmodellierung teilweise strukturierter historischer Quellen – etwa Regesten oder Steuerlisten – vor, den wir im DFG-Projekt “Forschungsdateninfrastruktur Historische Quellen (HisQu)” entwickeln.
Im Zentrum steht die systematische Annotation zentraler Informationseinheiten (z. B. Personen, Orte, Ereignisse), die als Grundlage für eine weiterführende semantische Modellierung und Ontologieentwicklung dient. Gemeinsam mit den Teilnehmenden arbeiten wir anhand des Repertorium Germanicum an einem praktischen Beispiel. Dabei zeigen wir, wie Annotationsrichtlinien entwickelt und angepasst werden, wie moderne NER-Tools mit Unterstützung von Language Models (LLMs) in den Forschungsprozess integriert werden können und wie die Qualität der Annotationen mithilfe des Tools INCEpTION kuratiert und bewertet wird. Die Ergebnisse dieser Kuration fließen anschließend wieder in den Workflow ein – sowohl in Form von veränderten Richtlinien als auch als Few-Shot-Beispiele für die LLM-gestützte Annotation.
Der Workshop richtet sich an alle, die sich für digitale Methoden zur strukturierten Erfassung und Analyse historischer Texte interessieren.

Ablauf

10 Minuten Begrüßung, Einführung
20 Minuten Vorstellung des Datensatzes verbunden mit Einführung in grundlegende Kenntnisse des Programms SPSS
20 Minuten, Arbeit mit bivariaten Analysen und deskriptive Analyseformen
30 Minuten, Arbeit mit multivariaten Analysen
10 Minuten, Auswertung und Zusammenfassung

Einführung
Zielsetzung der Datenmodellierung, Vorstellung der Annotationsrichtlinien, verwendete Tools und Datenbasis (Repertorium Germanicum)
(ca. 20 Min.)

Praxisphase I: Erste Annotationen durchführen
Arbeit mit einem NER-Tool und interaktivem Python-Werkzeug (REPL); Analyse von Kontextbeispielen anhand einer bereitgestellten Richtlinie
(ca. 20 Min.)

Praxisphase II: Richtlinien anpassen & Ergebnisse kuratieren
Gemeinsame Anpassung der Richtlinie, Diskussion von Problemfällen, Kuration der Annotationen mit INCEpTION
(ca. 30 Min.)

Iteration: Zweiter Durchlauf mit angepasster Richtlinie
Anwendung des NER-Tools mit aktualisierter Richtlinie; Vergleich der Ergebnisse
(ca. 10 Min.)

Abschluss & Ausblick
Möglichkeiten der Weiterverwendung der Daten (z. B. in Ontologien oder Visualisierungen); offene Diskussion und Feedbackrunde
(ca. 20 Min.)

 

 

Praxislabor 2025: “Historische Karten mit QGIS georeferenzieren”

🗣️ Workshopverantwortliche: Alt, Niklas (Hessisches Institut für Landesgeschichte; FOSSGIS e.V.
🚩 Ort: Historikertag 2025, Universität Bonn, Senatssaal (Regina-Pacis-Weg 3, 53113 Bonn)
📆 Datum: 18.09.2025
Uhrzeit: 14:00-15:40
🙋‍♀️ Anmeldung bitte per Mail an Niklas Alt

🎯Zielgruppe: Anfänger:innen; Wissenschaftler:innen; Studierende; QGIS-Fortgeschrittene
💻Für den praktischen Teil benötigen Sie einen Laptop.
🌍Weitere Informationen: https://georef-qgis.oshistory.eu/

Beschreibung

Im Workshop werden die Grundlagen der Georeferenzierung historischer Karten in QGIS vermittelt. Der Workshop unterteilt sich in drei Kapitel, deren Inhalte zunehmend komplexer werden:

1. im ersten Kapitel wird an das Georeferencer Plugin herangeführt und das Verfahren über an physischen Objekten orientierten Ground-Control-Points vorgestellt
2. Im zweiten Kapitel wird darauf aufbauend die Referenzierung über die auf vielen Karten vorhandenen Koordinateneckwerte erläutert
3. Im dritten Kapitel wird vermittelt, wie ein Verständnis von Projektionen die Georeferenzierungsarbeit massiv vereinfacht.

Ablauf

10 Minuten Einführung, Vorstellung QGIS, Georeferenzierer Plugin
40 Minuten: Kapitel 1
20 Minuten: Kapitel 2
20 Minuten: Kapitel 3
10 Minuten: Abschlussdiskussion und Ausblick

 

 

Praxislabor 2025: “Daten in die Forschungslage einbringen: Eine kleine Einführung in Wikibase und FactGrid”

🗣️ Workshopverantwortliche: Simons, Olaf (Datenzentrum Sachsen-Anhalt, MLU Halle-Wittenberg)
🚩 Ort: Historikertag 2025, Universität Bonn, Senatssaal (Regina-Pacis-Weg 3, 53113 Bonn)
📆 Datum: 17.09.2025
Uhrzeit: 16:00-17:40

🎯Zielgruppe: Historiker:innen
💻Für den praktischen Teil benötigen Sie einen Laptop.
🌍Weitere Informationen: https://database.factgrid.de/wiki/FactGrid:Workshop,_Bonn_2025

Beschreibung

So viel Freiheit sie auch verspricht, aber die “eigene” Datenbank bringt einen in ganz eigene Abnhängigkeiten: Wer hilft einem bei ihrer Einrichtung? Wer bringt sie ans Netz und hält sie dort dauerhaft am leben? Die Alternative ist es, den eigenen Datenbbestand in ein kollekties Forschungsrepositorum einzubringen und nun die eigene Forschung in diesem sichtbar zu machen. FactGrid bietet das mit der Wikidata-Technologie Wikibase an, doch wirft das ganz eigene – interessante – Probleme auf: Ich sollte nicht bereits bestehende Objekte noch einmal anlegen – das erspart durchaus Arbeit, ich baue auf dem Forschungsstand auf. Aber wie bewerkstellige ich nun Abgleich meiner mit den bestehenden Daten? Der Workshop gibt Einblicke in die Datenintegration und die mit ihr Hand in Hand gehende Datenauswertung.

Ablauf

Wer selbst Daten eingeben möchte, benötigt ein Nutzer-Konto, das im Vorfeld zu generieren ist (Anfrage mit Kontaktinformationen für die Nutzerseite bitte dazu vor dem 15. 9. 2025 an olaf.simons@pierre-marteau richten)
Ablauf:
Begrüßung (5 Minuten)
Orientierung auf der Nutzeroberfläche (15 Minuten)
Arbeit mit Tabellendaten (50 Minuten)
Daten nutzen: Der QueryService (30 Minuten)

 

 

Praxislabor 2025: “Wissen im Film festhalten. Historische Arbeitstechniken dokumentieren, bewahren und teilen”

🗣️ Workshopverantwortliche: Bömler, Ellen; Gutkowski, Konrad; Maubach, Lisa (LVR-Institut für Landesgeschichte und Regionalgeschichte/LWL-Museen für Industriekultur)
🚩 Ort: Historikertag 2025, Universität Bonn, Hörsaal 5 (Regina-Pacis-Weg 3, 53113 Bonn)
📆 Datum: 16.09.2025
Uhrzeit: 16:00-17:40

🎯Zielgruppe: Museumsmitarbeitende; Technikhistoriker:innen, Handwerkshistoriker:innen; Industriekulturhistoriker:innen
💻Für den praktischen Teil benötigen Sie einen Laptop.
🌍Weitere Informationen: 1. https://www.lwl-industriekultur.de/de/wissenschaft/projekte/living-heritage/                                                                    Und 2. https://rheinische-landeskunde.lvr.de/de/alltagskultur/alltagskultur_projekte/wissenstransfer_projekt.html

Beschreibung

Die Dokumentation von Produktionsprozessen ist entscheidend, um personalisiertes Wissen über historische Arbeitstechniken zu sichern und weiterzugeben. Filmische Dokumentationen sind ein Schlüssel, um dieses Kulturerbe zu bewahren und zu erhalten. Sie unterstützen den zeitlich drängenden Wissenstransfer in Museen mit Vorführbetrieben und schaffen langfristig eine Basis digitalen Quellenmaterials zum Handeln in technischen Produktionsprozessen. Schon mit Handy oder Tablet können entsprechende audiovisuelle Dokumentationen erstellt werden. Der Workshop vermittelt erste Zugänge zum Medium Film. Grundlage ist ein Leitfaden, der im Kooperationsprojekt „Digitizing Living Heritage“ entwickelt wurde und nun im gemeinsamen Doing erprobt wird.

Ablauf

10 Min. Begrüßung, kurze Einführung, Vorstellungsrunde
20 Min. Vorstellung Projekt und Leitfaden
50 Min. in Kleingruppen Erstellen einer audiovisuellen Dokumentation zu einer alltäglichen Tätigkeit
20 Min. Nachbesprechung/Diskussion, Praxisanalyse des Leitfadens

 

 

Praxislabor 2025: “Datenmanagement planen – in den Geschichtswissenschaften”

🗣️ Workshopverantwortliche: Gerstner, Eva Maria; Wienert, Annika; Hering, Katharina; Rißler-Pipka, Nanette (Max Weber Stiftung – Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland; Deutsches Historisches Institut Warschau; Deutsches Historisches Institut Washington)
🚩 Ort: Historikertag 2025, Universität Bonn, Senatssaal (Regina-Pacis-Weg 3, 53113 Bonn)
📆 Datum: 17.09.2025
Uhrzeit: 10:30-12:10
🙋‍♀️ Anmeldung erbeten unter: fdm-perspectivia@maxweberstiftung.de – bitte geben Sie bei der Anmeldung Ihren Namen, E-Mail-Adresse, die Affiliation und ggf. besondere Interessenschwerpunkte im Bereich Datenmanagementplan an.

🎯Zielgruppe: Historiker:innen, die einen Forschungsdatenmanagementplan erstellen wollen; Forschende in allen Karrierestufen und forgeschrittene Studierende; Data Stewards; Data Librarians
💻Für den praktischen Teil benötigen Sie einen Laptop.
🌍Weitere Informationen: Für RDMO betreibt die MWS eine eigene Instanz, die auch von Partnern genutzt werden kann. Daneben wurde eine Reihe von Schulungsmaterial entwickelt, um auch IT-fernen Forschungsbereichen einen leichten Einstieg ins Forschungsdatenmanagement zu ermöglichen.

Beschreibung

Wozu brauche ich einem Datenmanagementplan und wie soll er aussehen?
Bereits vor Beginn eines Forschungsprojekt ist eine Planung zum Umgang mit Forschungsdaten wichtig – nicht nur für den Förderantrag. Verschiedene Fragebögen, Tools und Checklisten helfen dabei. Die Max Weber Stiftung nutzt, wie einige andere Einrichtungen auch, das Tool RDMO (Research Data Management Organiser) und hat dafür gemeinsam mit Forschenden aus den Geschichtswissenschaften einen eigenen Fragebogen entwickelt. In dem Workshop können alle Teilnehmenden dieses Tool selbst ausprobieren. Außerdem stellen wir anhand von zwei aktuellen Forschungsprojekten konkrete Herausforderungen von geschichtswissenschaftlichen Forschungsdaten (sensible Daten und internationale Archive) vor.
Auch Personen ohne eigenen Zugang zu RDMO profitieren von dem Workshop. Die Beispiele und Themen lassen sich auf andere Fragebögen und Werkzeuge übertragen. Wir freuen uns auf konkrete Fragen aus den Forschungsprojekten der Teilnehmenden!

Ablauf

5 min: Begrüßung/Vorstellung
15 min: Was ist ein Datenmanagementplan und wozu …?
20 min: RDMO – Was kann das Tool? Hands-On ausprobieren, einloggen mit Gastaccounts, Teiln. klicken sich durch den Fragebogen
45 min: Beispiele aus der Praxis als Muster-DMP: Workshopleitung im Dialog mit zwei Historikern der MWS interaktive Case Studies
a. Jan Musekamp (DHI Warschau): Umgang mit Daten aus internationalen Archiven (20 Minuten)
b. Axel Jansen (DHI Washington): Umgang mit sensiblen Daten (20 Minuten)
15 min: Wrap-up

Praxislabor 2025: “Was steckt drin? Daten und Metadaten zum Anfassen”

🗣️ Workshopverantwortliche: Berg, Corinna; Stanicka-Brzezicka, Ksenia (Philipps-Universität Marburg – Marburg Center for Digital Culture and Infrastructure)
🚩 Ort: Historikertag 2025, Universität Bonn, Hörsaal (Regina-Pacis-Weg 3, 53113 Bonn)
📆 Datum: 16.09.2025                                                                                                           ⌚Uhrzeit: 14:00-15:40

🎯Zielgruppe: Anfänger:innen, alle geisteswissenschaftlichen Fächer
💻Für den praktischen Teil benötigen Sie einen Laptop.
🌍Weitere Informationen: https://hermes-hub.de/aktuelles/events/data-metadata-workshop-2025-09-16.html

Beschreibung

Der Workshop bietet eine Einführung in die Bedeutung von Daten und Metadaten in den Geisteswissenschaften. Die Teilnehmenden lernen zentrale Konzepte sowie grundlegende (Datei-)Formate wie XML und Metadatenstandards kennen. Sie werden in die Unterscheidung verschiedener Datentypen eingeführt und verstehen die Rolle von Metadaten für Ordnung, Kontext und Zugänglichkeit. Anhand praxisnaher Beispiele und Übungen erwerben sie erste Kompetenzen zur einfachen Strukturierung von Daten und Metadaten in XML und RDF, setzen sich mit zentralen Metadatenstandards wie Dublin Core und METS auseinander und erhalten dadurch einen Ausgangspunkt zum Selbststudium bzw. zur Weiterbildung.
Der Workshop richtet sich an Anfänger:innen, die sich zum Beispiel für Forschungsdatenmanagement, Sammlungsdigitalisierung oder digitale Editionen interessieren und gibt ihnen einen ersten Eindruck von Metadaten(-standards).

Ablauf

Begrüßung, kurze Vorstellung des Datenkompetenzzentrums HERMES         – 5 Minuten
Daten vs Metadaten – Einführung – 10 Minuten
Datentypen – 5 Minuten
Metadatentypen, Funktionen und Kontexte – 10 Minuten
Einleitung Speicherformate Metadaten – 5 Minuten
–Einführung XML – 15 Minuten
Metadatenstandard, Schema und Modell – Begriffe – 5 Minuten
Dublin Core, METS, RDF – kurze Einführung – 30 Minuten
Wrap Up – 5 Minuten

Wichtige Informationen zur Vorbereitung

Für die Übungen zu Datenerfassung und XML werden ein Tabellenkalkulationsprogramm wie Excel oder Libre Calc, ebenso ein Editor wie Notepad, Vim oder Kate. Eine Erweiterung für XML-Funktionalitäten ist nicht notwendig. Genauere Infos zu den möglichen Programmen je nach Betriebssystem findet ihr unter https://hermes-dkz.github.io/metadaten/#software-setup.

Zudem werden einige vorbereitete Datensätzen für die Übungen benötigt, die ihr unter folgendem Link herunterladen könnt: https://hermes-dkz.github.io/metadaten/#datens%C3%A4tze. Dort findet ihr auch weitere Informationen zum Entpacken der Datei und zur Herkunft der Daten.

Für kollaborative Arbeiten und Notizen verwenden wir CodiMD. Ihr findet die Datei unter https://codimd.carpentries.org/metadaten#. Geschrieben wird in Markdown, einer Auszeichnungssprache für Texte, mit der einfacher Text formatiert werden kann. Vorkenntnisse sind nicht zwingend erforderlich. Wer sich mit Markdown vorab auseinandersetzen möchte, findet unter https://commonmark.org/help/ eine erste kurze Einführung mit den wichtigsten Regeln.

Praxislabor 2025: “Schreiben fürs Internet: Wie schreibe ich Texte, die gelesen werden?”

🗣️ Workshopverantwortliche: Dr. König, Mareike; Dr. Stockhausen, Ulrike (Deutsches Historisches Institut Paris; Max Weber Stiftung)
🚩 Ort: Historikertag 2025, Universität Bonn, Senatssaal (Regina-Pacis-Weg 3, 53113 Bonn)
📆 Datum: 18.09.2025
Uhrzeit: 08:30-10:10
🙋‍♀️ Wir bitten um Anmeldung bis zum 15.09.2025 unter blogs@maxweberstiftung.de.

🎯Zielgruppe: Forschende mit Interessen an Wissenschaftskommunikation
💻Für den praktischen Teil benötigen Sie einen Laptop.
🌍Weitere Informationen: https://redaktionsblog.hypotheses.org/8679

Beschreibung

Im Internet schreiben ist leicht. Aber so schreiben, dass die Texte tatsächlich gelesen werden? Schon deutlich schwerer! Dabei können gute Artikel in Wissenschaftsblogs mehrere Hundert Leser:innen erreichen, mitunter sogar mehrere Tausend. Wir zeigen, wie Forschende ihre Gedanken und Erkenntnisse in Wissenschaftsblogs so präsentieren können, dass sie tatsächlich (zu Ende) gelesen werden. Der Workshop ist in zwei Teile gegliedert: Im ersten Teil vermitteln wir praktische Schreib-Tipps und setzen sie direkt um. Wie nutze ich Absätze sinnvoll? Worin unterscheidet sich das Schreiben von Texten für das Internet vom Schreiben von Texten für gedruckte Publikationen? Welche Rolle spielen Abbildungen? Wie setze ich Chatbots sinnvoll für die Textproduktion ein? Teilnehmende werden gebeten, dafür einen eigenen Text (max. 3000 Wörter) mitzubringen. Im zweiten Teil des Workshops widmen wir uns der technischen Seite des Schreibens im Internet: In eigenen Schulungsblogs lernen die Teilnehmenden, aus ihrem überarbeiteten Text einen wissenschaftlichen Blogbeitrag zu machen.

Ablauf

Vorstellung & Ziele (5 Min.)
Impulse zum Schreiben fürs Internet und Austausch (30 Min.)
Arbeit an den Texten (30 Min.)
Kurze Einführung in WordPress (15 Min.)
Einstellen der Texte & Multimedia (15 Min.)
Abschlussrunde (5 Minuten)